教育培訓

　　隨著國家對教育產(chǎn)業(yè)的重視程度進一步加強以及投資力度的加大,全國各類學校的辦學規(guī)模不斷擴大，教學環(huán)境、教學設(shè)施不斷得到改善。目前，大多數(shù)校園已建立起比較完善的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，擁有自己的教育網(wǎng)。在如此優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，各類學校如果能夠借助已有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)資源，開拓校園IP語音通信應(yīng)用。符合網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及遠程教育的發(fā)展趨勢，豐富了利用校園網(wǎng)進行教學的應(yīng)用，為將廣播系統(tǒng)引入語言教學提供了一個新的發(fā)展思路，是教育信息化在教學實際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。

　　中國的學校大多具有校園面積大、樓房場館雜、部門人員多等特點。此外，部分學校還在外地設(shè)有分校、分院。

　　鑒于校園的特殊環(huán)境，學校對電話系統(tǒng)也提出更多需求：

　　01、將現(xiàn)有的教育網(wǎng)及PSTN網(wǎng)連接起來，充分利用帶寬資源，擴展VoIP應(yīng)用。

　　02、避免舊校區(qū)電信線路老化重新布線及新校區(qū)布線問題。

　　03、擴容簡便，適應(yīng)學校發(fā)展。

　　04、跨地域語音組網(wǎng)，整合多校區(qū)語音資源。

　　05、節(jié)省通訊費用，提高教學質(zhì)量。

　　康優(yōu)凱欣根據(jù)中國校園的環(huán)境特點，結(jié)合優(yōu)越的校園網(wǎng)絡(luò)資源，為其打造以IP通信為基礎(chǔ)的電話語音解決方案。

　　機房部署康優(yōu)凱欣IPPBX，聯(lián)入校園網(wǎng)絡(luò)。

　　外線接入康優(yōu)凱欣IPPBX，或接入康優(yōu)凱欣語音網(wǎng)關(guān)，語音網(wǎng)關(guān)聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)與IPPBX對接。

　　校領(lǐng)導辦公桌面部署IP視頻話機，聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)注冊為IPPBX分機。

　　辦公室桌面部署普通IP話機，聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)注冊為IPPBX分機。

　　機房部署IPPBX，聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)與學?？偛縄PPBX進行對接組網(wǎng)。

　　康優(yōu)凱欣IPPBX為校園帶來的不僅僅是IP語音電話通信，同時也帶來了更豐富的應(yīng)用場景。

　　分支互聯(lián)：學?？偛颗c分校實現(xiàn)電話組網(wǎng)，網(wǎng)內(nèi)分機短號直撥，免費互打。 呼叫中心

　　呼叫中心：配合康優(yōu)網(wǎng)頁版呼叫中心，為學校招生辦等對外窗口引入呼叫中心功能，不必額外專門搭建。 監(jiān)控聯(lián)動

　　監(jiān)控聯(lián)動：支持將IP攝像頭注冊至IPPBX，使得IP視頻話機能夠直接查看實時監(jiān)控畫面。 門禁聯(lián)動

　　門禁聯(lián)動：支持將SIP門禁注冊至IPPBX，實現(xiàn)門禁與IP視頻話機的視頻通話，并通過話機進行遠程開門操作。

　　01、康優(yōu)凱欣IPPBX采用網(wǎng)絡(luò)傳輸語音，不需單獨鋪設(shè)電話線路，對于面積大、場館多的校園環(huán)境能夠節(jié)省大量線路成本。

　　02、康優(yōu)凱欣IPPBX支持異地電話組網(wǎng)，網(wǎng)內(nèi)分機短號直撥免費互打；同時還內(nèi)置電話會議、手機APP軟電話、視頻通話等豐富功能，提升溝通協(xié)作。

　　03、康優(yōu)凱欣IPPBX能夠融合如呼叫中心、分支互聯(lián)、監(jiān)控聯(lián)動等多種場景應(yīng)用，為學校打造高性價比IP通信方案。